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        在他们是一对正常师生、保持良好的社交距离与交往规则时，他对待学生一视同仁，cHa科打诨、随心所yu就像他X格的一部分，T现在方方面面，时常让人有种他并不可靠的错觉。

        而在她以极端的方式使他们越界后，这种“不可靠”的错觉，逐渐被另一种截然不同的形象所替代。

        接触到了一部分真实的他，现在不是错觉。

        就好像……他把隐藏的那一部分自己，展现给她。

        “老师压力很大吧。”真绘说，深x1一口气，“刚刚压着我中出了好几次呢……”

        “……”

        “把人家的xia0x弄的乱七八糟，肚子都弄满了。唔、肚子好胀，感觉里面夹了好多好多，老师的东西。胀Si了。”

        “……”

        真绘抓着他的手m0她的小腹。

        “五条老师，在害羞吗？”

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