第三百九十四章 系统 (2 / 5)

        逗弄了儿子一会儿，鹿建德十分遗憾地回到书房继续工作。为了照顾自己的儿子，调剂妻子的作息，他向单位申请了一些低机密任务，打算这段时间留在家中办公。

        虽然有家务机器人可以承担保姆工作，但鹿建德并不十分信任这些智能机器，并非是他否定智能ai的逻辑行动能力。但他知道从心理学和幼儿教育的角度来说，婴幼儿是很缺爱的，最好是由母亲带着，这样会给孩子以极大的安全感。

        有些东西，是科技给不了的。

        看到父亲离开，鹿正康松了一口气，继续研究自己身上的中国式家长系统，或者直接简称系统。

        摸索了一段时候后，鹿正康就意识到，这是一个很有“人情味”，但没有“人味”的工具系统。

        说实话，这个系统不是那种能带着他到处穿越的那类小型主神还是颇叫他有点贪得无厌的小失望。

        他有时候想，假如这个系统有智能，那么他们二者该如何相处，假如这个系统会发布一些强制任务，那么他又该何去何从。

        若是前一种情况的话，应该会交个朋友，在人工智能发达的年代，人类总得学会和一些无实体的智能相处的。

        若是后一种情况的话，鹿正康觉得自己应该会反抗吧，任凭对方要杀要剐就是了。

        这个系统的使用方式同《中国式家长》里的脑洞玩法一样，通过消耗行动力来挖掘脑洞，其实就是消消乐，可以获得智商、情商、想象力、记忆力、体魄和悟性点。

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