数学 (1 / 11)

        数学

        所有学生要学习的科目里，只有数学没有国籍、血缘与文化差异。无须文字的解释，只要摊开公式，在宇宙中任何生物面对公式，都只有唯一解。

        数学就是数学，然而喜欢数学的人都是寂寞的，人们轻松谈论诗歌与文化，却大多对数字反感，多数人生理X的讨厌数学，而改用其他说法，b如国文课本里面常说道，古人说年纪的词是白头或是黑发，意像虽然清楚，但却是一种感X的解读。每个人身T状况不同，黑发的时间也不一定，只有数字才是一项明确的事实。

        世界眼前所及的所有事物都可以用数字来示，被数学所影响，从眼前的生活万物、生命存在，到到遥远的银河系与无垠宇宙，物理与化学变化，全都能有一条一条算式进行运算，就像年纪有公式，现在的年份-出生的年份=现在的年纪，这个公式深植入常人心中定了形，方才让人觉得理所当然，但其实这也是个理X计算的结果。

        想像，对远古还在使用石器的智人而言，何时发展出这个数字概念？当智人理解计算自己的年纪时，他们是否会发现，自己竟触及了宇宙的真理，将cH0U象的概念成为数学。

        小初边走边想着这年龄的话题，她今年高二，身高164公分，留着39公分长的长直发，她本打算在40公分的时候才去巷口阿姨家庭理发，花200元修个浏海，那样子的长度和脸露出的b例接近1.618。但她现在愿意不在乎h金b例，她只想走到天桥上去，只因一周前发的那封群T信，终於有了解答。

        那天，在班上总是安静不语的她，拿着数学作业走去办公室时，数学老师正离开座位，数学老师的电脑内的EXCEL档，竟有着高中二年级学生的手机号码，小初二话不说，拿起随身碟拷贝档案回家，用程式输入所有男同学电话在手机内，再传出一个集T简讯，提出一则疑问，若能解答则在学校外的天桥上见面。

        然而，一周过去，却始终没有人回传答案。

        今天後的下课夜里，小初走在车站附近的公园内枯坐不想回家，看着公园内两排种植的路数，想像路树成为两条状似平行的线，然而，虽然状似平行，只要微小的角度更动，就算是180与179.9999999999度如此微小的差，也都会在遥远的远端，在地平线那里交错。

        小初想着，发出的简讯就和人际关系相同，一个人只要传给三个人，三个人再传给三个人，这麽就不愁找不到解题的人，更何况，她不需要找这麽多人。这件事就像质数，除了自己之外，无法被整除一─

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