第二章我们的传说 (2 / 7)

        「唉～想要领到生活补助金也是不容易呢！」燕于飞心中无奈的想着，牠并非是没有自己的工作，但大抵来说收入十分不稳定。

        牠在北区一院的住家开了一间动物谘询事务所，二楼为住家，而一楼部分被牠改造为事务所，这并非没有商机，正确来说非常符合现在社会的氛围与趋势，说到底还是名气问题，在事务所没有宣传与行销这方面的人才，而燕于飞自身也是个不擅人际交流的X格。

        今天的委托工作，是到市立挪亚国民小学的低年级班级中讲故事，有点像是志工妈妈的角sE。

        所以说，既然只是说故事，有必要特别从外面请人来吗？这是因为身分上不同的问题，小学老师大多还是原型人种。

        而这次的教育目标是提供学龄初的小孩子们，认识挪亚型人种的机会，并要有平等对待与自己样貌不同的人认知，因此除了讲故事外，有时也会来分享一些生活经验，另外燕于飞还有个身分是猫神教的教徒，这也是其中被委托的因素，想着想着不知不觉公车即将抵达目的地。

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        挪亚国小，是身为首都的挪亚市中最大的国小，每一年级便有二十来班，不过今天燕于飞仅仅负责其中一班。

        原本吵闹的班级，在燕于飞随同班导走进教室後，戛然而止，看来这位老师十分有威信。

        「小朋友们好，我是今天来为你们说故事的志工老师。」燕于飞挥一挥毛茸茸的手掌，拿出图片JiNg美绘本，封面上是以五颜六sE的彩sE玻璃风格画的cHa图，带着一GU宗教艺术的风格。

        小朋友们围在牠身边，燕于飞环顾了四周，三十来位小朋友中，仅有五位是挪亚型人种，有着不同的动物外观下，牠们动作上有点弱怯，但带着好奇的眼神看着牠，接着牠开口讲起了故事。

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