191.对症下药，才有疗效 (3 / 21)

        接着邓仕祁双手齐下，左右手分别按下了A大调的大三和弦。

        “当——”

        方正在听到这一和声瞬间将状态调整好，随着邓仕祁紧跟着奏出的琶音张开了嘴。

        “mi—i—i—i—i—.....”

        浑厚低沉的共鸣嗓音在钢琴伴奏中显得格外有力量，又不失温暖，孩子们被奥特曼老师的歌声惊呆了。

        一个个哇哇哇地瞪大了眼，

        确切来说方正没有唱歌，只是在示范什么是练声。

        邓仕祁这边双手回到A大调主音，紧接着双手再次抬起落下。

        “当——”

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